民樂(lè )縣認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于加強和改進(jìn)民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn)，運用互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，傳播民族團結進(jìn)步好聲音，講述民族團結進(jìn)步好故事，分享民族團結進(jìn)步好經(jīng)驗，在網(wǎng)絡(luò )空間中構筑中華民族共有精神家園，讓互聯(lián)網(wǎng)成為鑄牢中華民族共同體意識的最大增量。

“互聯(lián)網(wǎng)＋政治引領(lǐng)”，夯實(shí)宣傳教育根基。深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)＋民族團結”行動(dòng)，完善網(wǎng)絡(luò )綜合治理體系，把握網(wǎng)絡(luò )輿論傳播規律，注重輿論引導的時(shí)、度、效，大力推進(jìn)相關(guān)法律法規體系建設，用法律來(lái)保障民族團結。將鑄牢中華民族共同體意識融入網(wǎng)絡(luò )溝通聯(lián)絡(luò )全過(guò)程，健全完善網(wǎng)絡(luò )管理數據臺賬，全面掌握縣域內網(wǎng)站、“兩微一端”、抖音等各類(lèi)平臺情況，組織各平臺負責人、技術(shù)人員參加黨的民族理論政策培訓班，引導互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、自媒體等積極主動(dòng)宣傳黨的民族理論政策。將“道中華”欄目學(xué)習納入干部教育、國民教育、學(xué)校教育，積極構建鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育常態(tài)化機制和網(wǎng)絡(luò )傳播新格局，推動(dòng)形成人人爭當鑄牢中華民族共同體意識的宣傳者、踐行者、示范者的良好局面。

“互聯(lián)網(wǎng)＋媒體矩陣”，拓寬宣傳教育渠道。通過(guò)縣內報、刊、網(wǎng)、端、微、屏等傳播平臺，轉載宣傳黨的民族理論政策，傳播休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。組織各級黨組織負責人參加“一把手談鑄牢中華民族共同體意識”主題宣傳活動(dòng)，相關(guān)署名文章在縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站“西部民樂(lè )網(wǎng)”民族團結專(zhuān)欄刊登發(fā)布。以第21個(gè)民族團結進(jìn)步宣傳月為契機，積極培育和選樹(shù)鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育網(wǎng)紅和形象代言人，發(fā)動(dòng)各族干部群眾積極參與“民族團結＋”話(huà)題隨手拍點(diǎn)贊、“萬(wàn)屏點(diǎn)亮鑄牢中華民族共同體意識”“尋美田園民樂(lè )·民族融合之美”主題采訪(fǎng)等活動(dòng)20場(chǎng)次，讓中華民族共同體意識“有形”呈現、“有感”表達和“有效”展示，中華民族共同體意識潛移默化嵌入人心。

“互聯(lián)網(wǎng)＋科技賦能”，提升宣傳教育效能。以科技“賦能”、用數字“說(shuō)話(huà)”，將便捷、高效、貼心的服務(wù)送到各族群眾身邊，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)＋新技術(shù)”，在新民樂(lè )客戶(hù)端設置今日頭條、要聞推薦、便民服務(wù)等欄目，將鑄牢中華民族共同體意識融入其中，打破時(shí)間和空間限制，各族群眾實(shí)現隨時(shí)隨地自主學(xué)習。針對不同人群樂(lè )于接受的形式，推送有聲欄目、動(dòng)漫視頻等內容，增強各族群眾學(xué)習的體驗感和沉浸感，讓不同圈層的群眾一聽(tīng)就懂、一看就明白。將線(xiàn)上平臺與政府網(wǎng)站鏈接，通過(guò)“民族團結”專(zhuān)欄及時(shí)向各族群眾宣傳黨的民族理論政策，讓鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，形成各族群眾受教育、方方面面促團結的生動(dòng)局面。