為積極構建市域內學(xué)前教育課程基地大教研共同體，整合市域學(xué)前教育優(yōu)勢資源，激發(fā)學(xué)前教育健康、語(yǔ)言領(lǐng)域課程基地教研活力，切實(shí)通過(guò)教研活動(dòng)解決保教活動(dòng)實(shí)踐問(wèn)題，凸顯教研活動(dòng)實(shí)效，助推學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，6月19-20日，張掖市舉辦了學(xué)前教育健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域課程教研基地聯(lián)合大教研活動(dòng)。

“幼兒園主題式教學(xué)、項目課程和自主游戲等，是當前幼兒園實(shí)施保教活動(dòng)的主要途徑。如何真正體現兒童視角，圍繞兒童興趣需求和核心經(jīng)驗發(fā)展，科學(xué)、有效的將主題引領(lǐng)下的五大領(lǐng)域課程和項目化、探究式學(xué)習融合，助推幼兒深度學(xué)習，提升科學(xué)保教質(zhì)量？”為此，兩個(gè)課程教研基地圍繞“聚焦幼兒全面發(fā)展 探尋課程融合路徑”主題，分別開(kāi)展了一系列教學(xué)研討交流活動(dòng)。

在張掖市幼兒園，與會(huì )人員圍繞健康領(lǐng)域課程建設和活動(dòng)實(shí)施以及資源整合和課程融合，開(kāi)展了“健康生活 幸福人生”反思式交流研討，特別是通過(guò)參與戶(hù)外運動(dòng)活動(dòng)觀(guān)摩、體育游戲和情緒管理集體教學(xué)展示、自主生成課程案例展示等活動(dòng)，領(lǐng)略了學(xué)前教育大健康課程理念。甘滬共建園——上海市徐匯區果果幼兒園以“兒童·游戲·運動(dòng)——讓運動(dòng)真正適合每一個(gè)兒童的發(fā)展”為主題，在線(xiàn)分享交流了戶(hù)外運動(dòng)游戲經(jīng)驗實(shí)踐研究成果。

在臨澤縣第一幼兒園開(kāi)展的園館融合現場(chǎng)沉浸式體驗教研別開(kāi)生面，園館融合教育基地和幼兒民俗文化作品展參訪(fǎng)、生成式繪本閱讀課程教研課展示《博物館奇案》、《博物館探秘》項目化活動(dòng)總體建構、實(shí)施情況匯報等活動(dòng)，令與會(huì )人員身心投入，耳目一新。同時(shí)，臨澤縣學(xué)前教育楊玲霞工作室組織開(kāi)展了 “語(yǔ)潤心田 言敘成長(cháng)”心田式教研沙龍，采用認知漫談、難點(diǎn)梳理、專(zhuān)家答疑、交流碰撞等方式，深化了對項目化活動(dòng)的理解。

活動(dòng)特邀西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院鄭名教授、浙江省海寧市實(shí)驗幼兒園教育集團原總園長(cháng)周勤兩位業(yè)界知名專(zhuān)家全程指導活動(dòng)。2位專(zhuān)家通過(guò)實(shí)地參訪(fǎng)診斷兩個(gè)基地課程建設樣態(tài)，聚焦問(wèn)題解決，分別有針對性地從兒童立場(chǎng)下的健康教育組織、融合教育實(shí)施方法策略、項目化活動(dòng)內涵價(jià)值生成等方面精準開(kāi)展了4場(chǎng)專(zhuān)業(yè)輔導講座，理論高度與實(shí)踐引領(lǐng)并舉，為發(fā)現與支持兒童有深度有意義的學(xué)習、促進(jìn)全面發(fā)展啟迪了新思路。

活動(dòng)中，有6位健康、語(yǔ)言教研基地團隊成員分別做了課程建設經(jīng)驗分享交流?？偨Y儀式上，市教育局對本次活動(dòng)做了“主題明、覆蓋全、內容新、形式活、交流廣、效果好”肯定和總結，鼓勵與會(huì )人員將本次教研活動(dòng)所觀(guān)、所學(xué)、所思轉換成工作“軟實(shí)力”，促進(jìn)全市學(xué)前教育進(jìn)一步擴優(yōu)提質(zhì)。

本次活動(dòng)由張掖市教育局主辦，臨澤縣教育局協(xié)辦，張掖市學(xué)前教育健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域課程教研基地（張掖市幼兒園、臨澤縣第一幼兒園）承辦，張掖市教育局、臨澤縣教育局分管負責同志及縣區教育局教研視導團隊、專(zhuān)家團隊、各縣區學(xué)前教育健康、語(yǔ)言領(lǐng)域課程教研基地團隊成員及省級示范性幼兒園骨干代表130余人參加了活動(dòng)。??? （李怡銘 楊玲霞）